La dyspraxie est un trouble de la coordination qui affecte la capacité à réaliser des gestes volontaires. Chez l’enfant, ce trouble a un impact direct sur le développement moteur, rendant les gestes quotidiens (s’habiller, écrire, manipuler des objets) difficiles à exécuter. L’accompagnement précoce et adapté permet de renforcer la coordination, d’améliorer la précision des mouvements et de développer une plus grande autonomie. Grâce à des stratégies spécifiques et à un soutien parental constant, les enfants dyspraxiques peuvent progressivement améliorer leurs compétences motrices.
1. Les signes de la dyspraxie chez l’enfant
✋ 1. Troubles de la motricité fine
- Difficulté à tenir un crayon ou une cuillère.
- Problème pour boutonner une chemise ou faire un nœud.
- Manque de précision dans les gestes.
➡️ Exemple :
- L’enfant tient son crayon de manière rigide et appuie trop fort.
- Il a du mal à découper une forme avec des ciseaux.
🏃 2. Troubles de la motricité globale
- Difficulté à courir ou sauter.
- Problème d’équilibre lors de la marche.
- Difficulté à attraper ou lancer une balle.
➡️ Exemple :
- L’enfant tombe fréquemment.
- Il ne parvient pas à attraper une balle lors d’un jeu collectif.
🧠 3. Difficulté dans la planification des mouvements
- Problème pour organiser une séquence d’actions.
- Manque de fluidité dans l’enchaînement des gestes.
- Lenteur dans l’exécution des mouvements.
➡️ Exemple :
- L’enfant ne parvient pas à suivre plusieurs consignes successives.
- Il met du temps à organiser son espace de travail.
🖐️ 4. Difficulté dans la manipulation des objets
- Problème pour manipuler des petits objets (perles, boutons).
- Difficulté à utiliser une règle ou une paire de ciseaux.
- Manque de précision dans le geste.
➡️ Exemple :
- L’enfant ne parvient pas à enfiler une perle sur un fil.
- Il a du mal à découper une forme simple dans une feuille de papier.
2. Les stratégies pour renforcer le développement moteur
✅ 1. Exercices de coordination motrice
- Jeux de lancer et de réception.
- Parcours de motricité avec des obstacles.
- Activités de précision (puzzle, perles).
➡️ Exemple :
- L’enfant s’entraîne à lancer une balle dans un cerceau.
- Il suit un parcours de motricité en franchissant des obstacles.
✅ 2. Renforcement de la motricité fine
- Activités de découpage.
- Jeux de construction (Lego).
- Dessin et coloriage.
➡️ Exemple :
- L’enfant s’entraîne à découper une forme simple.
- Il construit une tour en empilant des blocs de bois.
✅ 3. Apprentissage par étapes
- Découper une tâche complexe en plusieurs étapes.
- Répéter les gestes pour automatiser le mouvement.
- Donner des consignes simples et claires.
➡️ Exemple :
- L’adulte montre d’abord comment faire un nœud avant de demander à l’enfant de le reproduire.
- L’enfant suit une séquence d’actions pour enfiler ses chaussures.
✅ 4. Encouragement de la prise d’initiative
- Valoriser chaque tentative, même si le geste n’est pas parfait.
- Encourager la persévérance.
- Féliciter les progrès, même minimes.
➡️ Exemple :
- L’enfant est félicité pour avoir réussi à enfiler ses chaussures, même si elles sont mal attachées.
- Les parents encouragent chaque effort, même si le résultat n’est pas parfait.
✅ 5. Aménagement de l’environnement
- Fournir un espace de travail stable et dégagé.
- Adapter le mobilier (chaise à la bonne hauteur, table avec repose-pieds).
- Réduire le bruit et les distractions visuelles.
➡️ Exemple :
- L’enfant travaille à un bureau adapté à sa taille.
- Les objets du quotidien sont disposés de manière à limiter les efforts de manipulation.
3. Les outils adaptés pour la dyspraxie
✂️ 1. Matériel scolaire ergonomique
- Crayons triangulaires pour une meilleure prise en main.
- Ciseaux avec poignées épaisses.
- Papier à gros carreaux avec des lignes épaisses.
➡️ Exemple :
- L’enfant utilise un stylo à grip antidérapant pour écrire.
- Il découpe avec des ciseaux ergonomiques à ressort.
🧸 2. Jeux de motricité
- Jeux de construction (Lego, Kapla).
- Jeux d’empilement et d’assemblage.
- Puzzles adaptés.
➡️ Exemple :
- L’enfant complète un puzzle avec des formes simples.
- Il empile des cubes de couleur en suivant une consigne.
🎯 3. Aides techniques
- Utilisation de logiciels de reconnaissance vocale.
- Claviers adaptés (touches larges).
- Applications d’aide à la lecture et à l’écriture.
➡️ Exemple :
- L’enfant utilise une tablette avec une application de reconnaissance vocale pour écrire.
- Il utilise un clavier avec des touches colorées pour mieux se repérer.
4. Facteurs de réussite
✅ Encouragement constant → La motivation est renforcée par les réussites progressives.
✅ Adaptation de l’environnement → Un cadre structuré et organisé favorise la réussite.
✅ Collaboration pluridisciplinaire → Le travail en équipe entre professionnels, enseignants et parents optimise la progression.
✅ Matériel adapté → Les outils ergonomiques améliorent la précision des gestes.
5. Résultats attendus
- ✅ Amélioration de la coordination motrice.
- ✅ Renforcement de la confiance en soi.
- ✅ Plus grande autonomie dans les gestes quotidiens.
- ✅ Meilleure réussite scolaire grâce à une motricité renforcée.
Conclusion
L’accompagnement du développement moteur chez l’enfant dyspraxique est essentiel pour améliorer la coordination et renforcer la confiance en soi. Grâce à une prise en charge adaptée, des outils spécialisés et un environnement structuré, l’enfant progresse dans ses gestes quotidiens et développe progressivement une plus grande autonomie. L’encouragement des parents et des professionnels est la clé du succès.
Laisser un commentaire
Vous devez vous connecter pour publier un commentaire.